Teoria da Carga Cognitiva?!

A Teoria da Carga Cognitiva é um conjunto de princípios que aumentam a eficiência do ambiente de aprendizagem e consequentemente promovem um aumento na capacidade do processamento cognitivo humano.

John Sweller formulou essa teoria que juntamente com o Design Instrucional pode resultar em um material instrucional com maior eficiência e obtendo uma maior aprendizagem por parte dos alunos.

A Teoria da Carga Cognitiva surge a partir da arquitetura cognitiva humana, que nos diz que a nossa mente funciona de acordo com três tipos de memória: memória sensorial, memória de trabalho e memória de longo prazo, e que ela é limitada em capacidade de processamento, chegando no número 7 +/- 2 (de 5 a 9) novas informações por vez. 

Abaixo trago um mapa conceitual feito por mim, para mostrar um pouco da Teoria da Carga Cognitiva:

Design Instrucional?!

Você, professor de Física, já parou para pensar em como as simulações foram construídas, ou como saber se aquela simulação atende aos seus objetivos? Essas foram algumas das questões que me fizeram entrar em um mestrado de Educação Científica e Tecnológica e estou feliz por já estar encontrando respostas, esse blog vem com a intenção de compartilhar algumas dessas informações que podem ajuda-los de alguma forma.

                 

Meu primeiro desafio foi buscar algo que me ajudasse a entender uma melhor construção de uma simulação a fim de promover uma maior aprendizagem, e encontrei o DESIGN INSTRUCIONAL!!!!!

Como referencial teórico sobre o assunto eu uso os livros da Andrea Filatro, "Design Instrucional Contextualizado" de 2003 e "Design Instrucional na prática" de 2008.

Você conhece as simulações para ensinar Física?

Eu conheço simulações para ensinar Física desde minha graduação, onde trabalhei por 3 anos com o Software Python. Este trabalho resultou em 2 sites: Fourier + Python sobre séries de Fourier e o uso de Python com poucas animações e Vpython na Física esse sim com simulações feitas no Vpython junto com alguns tutoriais para utilizá-lo.

                                          Exemplo de simulação feita no software Vpython.